新北市永和國民小學一年2班109學年度上學期班級經營計畫書
新北市永和國民小學一年2班109學年度上學期班級經營計畫書
|
班級 |
導師 |
蔡靜惠 |
教室位置 |
德育樓2樓 |
|||
|
人數 |
男生 15 人，女生 12人，合計 27人 |
||||||
|
理 念 與 目 標 |
|
||||||
|
班 級 經 營 |
|
|
|||||
|
一 上 各 科 教 學 目 標 與 策 略 |
【國語文】 1. 透過敎具或活動幫助學生發音正確，說話語調和諧。 2. 藉由資訊融入與活動幫助學生熟習、認念及正確書寫注音符號。 3. 鼓勵養成良好的閱讀習慣，以增強閱讀理解能力。 4. 鼓勵查字典，認識國字字音及字形結構，培養學生圖畫寫作及閱讀能力。 【閱讀】 1.
能掌握閱讀的基本技巧。 2.
能從閱讀課程中培養良好的習慣和態度。 3.
能喜愛閱讀課外讀物，主動擴展閱讀視野。 4.
能在閱讀過程中觀察到繪本所傳達的訊息，並分享閱讀的心得。 【數學】 1. 能由生活經驗中，認識1～30之數的概念，並熟練數的合成與分解。 2. 能透過由操作與觀察，認識直線和曲線，並直接比較長短、高矮和厚薄。 3. 能認識長方形、正方形、三角形和圓形，練習分類或仿製簡單平面圖形。 4. 能由生活經驗中認識時鐘，排列事件發生先後並認讀整點、半點的時刻。 【生活課程】 1.
從各項活動中，找到與同學互動與學習的方式。 2.
以五官探索校園環境，發現校園與自己生活的關係。 3. 察覺生活中充滿各種聲音，探究聲音的來源、方向與傳達的訊息。 4. 探索體驗風，發現風和環境間的關聯，分享生活中風帶來的各種經驗與感受。 5. 能使用不同的工具與方法吹泡泡，能觀察生活中泡泡產生的原因與條件。 6. 描述除夕夜活動，察覺除夕的團圓意義，欣賞與感受不同文化的祈福活動。 7. |
||||||
|
常 規 要 求 |
|
||||||
|
教 學 評 量 |
Ÿ 口語表達、角色扮演、實作演練，以課堂參與為依據，鼔勵孩子積極參與活動。 Ÿ 課前預習：生字描寫、造詞及查字典，課後複習：課文朗誦、背誦。 Ÿ 作業：按時完成及繳交，視遲交的情形予以扣分。 Ÿ 課堂活動學習態度，與小組互動及合作的情形。 Ÿ 自我評量、同儕評量、家長評量、敎師評量（平時50%，定期50%） |
||||||
|
重 要 行 事 |
月份 |
品德教育 |
學習活動 |
||||
|
九月 |
公德 |
認識新朋友、校園大發現。9/3(四)潔牙宣導，9/16(三)防災預演，9/21(一)防災演練 |
|||||
|
十月 |
合作 |
生活小達人，10/13(二)施打流感疫苗、10/29(四)量身高體重視力 |
|||||
|
十一月 |
責任 |
有趣的聲音、健康活力運動週、11/6(四)期中評量、11/27(五)全身健檢 |
|||||
|
十二月 |
關懷 |
愛心小天使、歡樂耶誕節 |
|||||
|
一月 |
尊重 |
除舊佈新迎新年、 1/12(二)-13(三)期末評量 1/20（三）休業式、1/21(四)寒假開始。 |
|||||
|
家 長 配 合 事 項 |
Ÿ 協助督導孩子完成作業，每日聯絡簿簽名，協助填寫通知單回條等事項。 Ÿ 協助提醒孩子早睡早起，上學前吃完早餐，建立良好的生活習慣。 Ÿ 「莫做孩子的快遞郵差」鼓勵孩子養成整理書包學用品，培養負責任的態度。 Ÿ 若孩子身體不適（體溫≧ Ÿ 避免孩子帶貴重物或過多零用錢到校，培養孩子正確的理財觀念。 Ÿ 每天和孩子作「親子對話」，了解孩子在校學習情形，必要時可與導師溝通討論。 Ÿ 避免孩子出入不適當場所，例如『網路咖啡店』，請嚴加把關。 |
||||||
|
連絡方式 |
Ÿ 請假電話：2921-4615轉525（上午7：50-8：30）或導師手機。 Ÿ 請善用聯絡簿與導師聯繫。 Ÿ 導師緊急連絡電話：參閱班級通訊錄（無法接聽請留言或傳訊息） Ÿ 參閱班級網頁：了解班級活動與親師理念交流。網址為yh2020102@blogspot.com |
||||||
